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| 如何变学生“被动学”为“主动学” | |
| 引用本文： | 陈卫华.如何变学生“被动学”为“主动学”[J].北京教育(高教版),2021(3):80-80. |
| 作者姓名： | 陈卫华 |
| 作者单位： | 北京市通州区后南仓小学 |
| 摘 要： | 教师要创设让学生主动参与的教学环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,让学生学会学习,让每个学生得到充分发展。在教学中,我进行了以下尝试。1.创设探究氛围,让学生感受学习的乐趣要使学生形成积极主动的学习态度,教师首先要为他们创造宽松民主的学习氛围,把教学变为学生富有创造性的探究活动,让学生感受到语文学习的快乐。 |
| 关 键 词： | 学会学习 探究活动 学习态度 主动学 学习的乐趣 宽松民主 学习氛围 创设探究 |
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