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| “木桶理论”与班级管理 | |
| 引用本文： | 曹荣年.“木桶理论”与班级管理[J].河南教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 曹荣年 |
| 摘 要： | “木桶理论”与班级管理曹荣年一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，这就是管理学中的“木桶理论”。这一理论，对于班主任做好班级管理工作，很有启迪作用。一个班级，是由几十名学生组成的，正如一只木桶是由若干块木... |
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