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| 校内督导:构建新型学校管理保障模式 | |
| 引用本文： | 聂荣鑫.校内督导:构建新型学校管理保障模式[J].教学与管理,2005(22). |
| 作者姓名： | 聂荣鑫 |
| 作者单位： | 上海市金山区教育局 |
| 摘 要： | 校内督导,是指一所学校根据自身发展需要,选用一定数量的人员对学校的管理、教学等各项工作进行监督、检查与指导,促进学校改进工作,提高教学质量。从内容上说,校内督导可分为督管理和督教学。督管理主要是对学校各项行政管理运行机制和各项制度的执行情况进行监督与指导,鉴别出学校发展中的优势及问题,对学校发展提出各种合理化建议。督教学主要是对学校的中心工作——教学进行监督与指导,从中发现教学中存在的优势与问题,帮助教师改进教学工作,促进教学质量的提高。督管理与督教学是校内督导不可分割的两部分,督管理是督教学的前提与保证,… |
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