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新课程教学的点滴体会
引用本文:黄胜强.新课程教学的点滴体会[J].考试周刊,2008(22):69.
作者姓名:黄胜强
作者单位:诗山中学,福建,南安,362311
摘    要:教学过程中,教和学的活动首先要确定好准确适度的目标,使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上.教师要以学生的认识规律为主,以学生的需求为主,全面调动学生学习的积极性和主动性,使学生成为学习活动的实践者,成为学习的主人.

关 键 词:新课程  探究式学习
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