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| 巧用情绪场建设良好班风 | |
| 引用本文： | 倪桃英,程俊.巧用情绪场建设良好班风[J].广东教育,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 倪桃英 程俊 |
| 作者单位： | 汕头市汕尾中学，广东省实验中学 |
| 摘 要： | 情绪场是不容忽视的德育因素。班级中的个体在思想和行为上互相影响。情绪场则是能给个体以情绪感染和情绪体验进而产生某种动机和需要的客观环境。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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