| 三类残疾人从学校到工作过渡的问题与对策 |
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| 引用本文： | 甘昭良.三类残疾人从学校到工作过渡的问题与对策[J].泉州师范学院学报,2003,21(3):118-122. |
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| 作者姓名： | 甘昭良 |
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| 作者单位： | 泉州师范学院,教育科学学院,福建,泉州,362000 |
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| 摘 要： | 运用西方“从学校到工作的过渡”的职业教育理论，对三类残疾人从学校到工作的过渡作了界定，分析了近年来三类残疾人从学校到工作的过渡的现状，归纳了他们从学校到工作的过渡的问题，并针对存在的问题提出了解决策略。
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| 关 键 词： | 职业教育理论 残疾人 学校 工作 过渡 解决策略 教育改革 视力残疾人 听力残疾人 智力残疾人 |
| 文章编号： | 1009-8224(2003)03-0118-05 |
| 修稿时间： | 2002年6月8日 |
Problem and Solution of the Disabled People′s Transition from School to Work |
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| GAN Zhao,liang.Problem and Solution of the Disabled People′s Transition from School to Work[J].Journal of Quanzhou Normal College,2003,21(3):118-122. |
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| Authors: | GAN Zhao liang |
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| Institution: | GAN Zhao liang |
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| Abstract: | This paper uses western countries' theory of vocational education from school to work, analyzes the disabled people's current condition of transition from school to work, sums up some problems of transition from school to work, and offers some solutions. |
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| Keywords: | vocational education the disabled people school work |
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