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| 国际化与本土化 | |
| 引用本文： | 吴言.国际化与本土化[J].职业技术教育,2003,24(31):1-1. |
| 作者姓名： | 吴言 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 国际化还是本土化,这是一个问题。在很多人看来,这似乎不应成其为一个问题。因为,努力寻求二者的有效结合,或说寻找其平衡点才是应然答案。对教育,特别是职业教育尤当如此。事实上,在教育资源引进、模式推广、课程改革、师资培养等方面,应然常常只是一种理想化状态。所谓国际化(Internationalization),指将一个事物转变成超越所有本地局部特征的过程。与本土化相对,它在本质上是一种消除或隐去个性要素的过程。如为同时保持教育资源的文化情境特性而又跨越地域文化的异质性,教育信息资源的国际化工作往往采用规避个性或规范标识的方法来超… |
| 关 键 词： | 国际化 本土化 职业教育 课程改革 师资培养 教育资源 课程设置 实践教学 中国 |
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