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基于注意理论的教育游戏界面设计
引用本文:于瑞娜,王雪燕,王保伟.基于注意理论的教育游戏界面设计[J].中国教育技术装备,2011(21).
作者姓名:于瑞娜  王雪燕  王保伟
作者单位:山东师范大学传播学院,济南,250014
摘    要:教育游戏逐渐被人们所接受,并用于教学活动当中.而怎样的一款教育游戏才能吸引学生的注意,创造好的教学效果?通过阐述注意理论模型,从教育游戏界面设计的5个方面进行分析,对教育游戏界面设计具有指导意义.

关 键 词:注意理论  教育游戏  界面设计

Design of Education Game Interface based on Attention Theory
Yu Ruina,Wang Xueyan,Wang Baowei.Design of Education Game Interface based on Attention Theory[J].china educational technique & equipment,2011(21).
Authors:Yu Ruina  Wang Xueyan  Wang Baowei
Institution:Yu Ruina,Wang Xueyan,Wang Baowei School of Communication,Shandong Normal University,Jinan,China 250014
Abstract:Educational games have gradually been accepted and used in teaching them.And what kind of an educational game to attract the attention of students to get good teaching results.This paper describes theoretical model of attention from the educational game of the five aspects of interface design,analysis,game interface design on the feasibility of educational guidance.
Keywords:attention theory  educational games  interface design  
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