|
|||||
|
|
| 让实验丰富物理课堂教学 | |
| 引用本文： | 张俊霞.让实验丰富物理课堂教学[J].中国教育技术装备,2011(17):125-126. |
| 作者姓名： | 张俊霞 |
| 作者单位： | 山东省沾化县冯家镇第一中学 |
| 摘 要： | 1做好演示实验,创设物理情境,使学生积极投入到学习中
物理演示实验在教学中占有非常重要的地位.一般说来,学生对实验是怀着一种好奇的心理,教师可以通过各种有趣的实验,创设物理情境,培养学生的学习兴趣.众所周知,当人们对某一事物发生兴趣后,他就会产生一种动力,促使他积极地去认识、去思考,由被动学习变为主动学习. |
| 关 键 词： | 学习兴趣 物理演示实验 教师 实验教学 实验器材 物理情境 培养学生 物理课堂教学 实验现象 初中物理 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |