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| 浅谈数学教学中的德育 | |
| 引用本文： | 唐振贵.浅谈数学教学中的德育[J].中国基础教育研究,2006,2(2):76-77. |
| 作者姓名： | 唐振贵 |
| 作者单位： | 四川省江油中学,江油621700 |
| 摘 要： | 数学是参加社会主义现代化建设、学习现代科学技术的重要基础，也是学习其他学科的基本工具，通过数学的教学，不仅要培养学生初步的现代数学观点，发展学生的逻辑思维能力、空间想象能力，正确地理解数学概念，牢固地掌握公式定理，而且，教师寓德育教育于数学教育之中，通过知识的传授，在发展学生智能的过程中，充分利用数学教材中蕴藏的思想教育内容，把思想教育和教材有机地结合起来，科学而艺术地融入教学过程的各个环节，使德育教育渗透在知识的传授中，让学生潜移默化地受到思想教育。目前如何在教育中发挥数学的作用，是我们数学教师的重要课题。本文将在数学课中如何渗透德育教育的问题探讨以下几点： |
| 关 键 词： | 数学教学 德育教育 社会主义现代化建设 现代科学技术 学生智能 逻辑思维能力 空间想象能力 数学教育 |
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