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| 小学英语教学中的自主性道德教育 | |
| 引用本文： | 周幼红,董雪娟.小学英语教学中的自主性道德教育[J].中小学教材教学,2005(2):41-43. |
| 作者姓名： | 周幼红 董雪娟 |
| 作者单位： | 浙江奉化市居敬小学，浙江宁波市实验小学 浙江 奉化 315500，浙江 宁波 315000 |
| 摘 要： | 2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲 要(试行)》使我们达成这样的共识:课程的 功能绝不仅仅是传授知识,而应当在课堂教学 中注重发掘教材中的道德教育因素,寓道德教 育于语言教学中,使学生学会如何求知,如何 做人,养成和谐与健康向上的品德。根据这一 精神制定的《全日制义务教育普通高级中学英 语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》), 不仅强调学习外语的基础知识和基本技能,而 且明确确立了文化素养、情感态度和学习策略 的地位。因此,笔者认为在小学英语教学中应 创设各种学习活动,加强学生的自主性道德教 育。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 自主性道德教育 课程改革 教学内容 |
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