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| 风景此处“读”好 | |
| 引用本文： | 朱英华.风景此处“读”好[J].中国校外教育(理论),2011(8):39-39. |
| 作者姓名： | 朱英华 |
| 作者单位： | 暨南大学附属小学 |
| 摘 要： | 阅读的作用不言而喻，不仅是提高学生语文综合素质的最佳途径，也是增进儿童创造力、奠定学生终身学习能力的好方法。作为一名语文教师，必须把指导学生课外阅读作为教学的一项重要任务。 |
| 关 键 词： | 语文素质 人文素养 课外阅读 |
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