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| 浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 宋学宏.浅谈探究性教学在初中化学教学中的应用[J].中国校外教育(理论),2011(9):116-116. |
| 作者姓名： | 宋学宏 |
| 作者单位： | 汀苏省南通市通州区通海中学 |
| 摘 要： | 我国的素质教育开展至今，进行新课程改革过程中最核心和关键的环节就是要从根本上转变教师的教学观念和教学模式，更多的让学生参与到教学中，在整个教学过程中，学生要与老师充分的互动，教师采用探究式教学的方法，培养学生的学习兴趣，引导学生进行自主性学习，改变应试教育中“填鸭式”教学的方法，使学生成为教学的主动方，在教学过程中开发学生的潜能，激发学生的学习热情，使学生养成终身学习和自主学习的习惯。本文通过简单讨论初中化学开展探究式教学活动的目的和意义，提出如何在初中化学教学中开展探究式教学活动的方法，希望与广大同仁共勉。 |
| 关 键 词： | 探究式教学 自主学习 素质教育 |
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