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| 挖掘语文内涵 发展学生个性 | |
| 引用本文： | 张力生.挖掘语文内涵 发展学生个性[J].中国校外教育(理论),2011(8):119-119. |
| 作者姓名： | 张力生 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县第三中学 |
| 摘 要： | 一、前言
在小学语文教学中，要让学生受到高尚情操的陶冶，丰富学生的精神世界，塑造学生独特的个性。语文是最有人情味的学科，我们应重视学生在语文学习中的独特感受和情感体验，那么学生收获的不仅是知识，更是精神的成长和人格的丰盈。 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美情趣 塑造个性 |
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