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浅谈如何规范学生的学习与答卷
引用本文:孟祥月.浅谈如何规范学生的学习与答卷[J].中国校外教育(理论),2011(9):119-119.
作者姓名:孟祥月
作者单位:吉林省四平市伊通满族自治县第一中学
摘    要:生物学语言的表达能力是衡量学生生物课学习水平的重要方面。如何培养学生的生物学语言、提高学生的生物学语言表达能力,本文对此问题进行了探讨。

关 键 词:生物学科  表达能力  学习水平
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