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创建有效课堂教学,促进学生和谐发展
引用本文:袁震鸣.创建有效课堂教学,促进学生和谐发展[J].中国校外教育(理论),2011(9):50-50,56.
作者姓名:袁震鸣
作者单位:江苏省海门职业教育中心校
摘    要:在中等职业教育中如何组织有效的课堂教学,建立宽松的课堂教学氛围,从而促进学生的和谐发展具有重要意义。本文提出了基本的途径:明确教学目标,提出情、意、行的发展要求;建立宽松和谐的课堂氛围,提供学生和谐发展的条件;善变教学方式与手段,推进学生和谐发展。

关 键 词:有效教学  教学方法  教学氛围  和谐发展
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