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| 浅谈中学生心理现象对语病产生的影响 | |
| 引用本文： | 童效杰.浅谈中学生心理现象对语病产生的影响[J].黄石理工学院学报(人文社科版),1998(2). |
| 作者姓名： | 童效杰 |
| 摘 要： | 语病是语言运用中常见的一种现象。它的出现有很多因素的影响,如:语言知识缺乏、民族语言习俗作用等。中学阶段是语病出现相对集中的阶段,出现频率相当高,并表现出独特性。仔细分析,这些语病的产生,固然有这一时期中学生的语言知识不丰富因素的影响,但另一方面,中学生所处的年龄阶段所特有的心理现象的影响也不可忽视,它起着“推波助澜”的作用。中学生大都是处于11、12岁——17、18岁这个年龄阶段,各方面都还没有成熟,可塑性很强。他们的心理状态,思维、想象能力,分析判断能力都处在一个急速的变化发展时期。中学生心理活动的这种特点,会影响他们语言能力的形成和运用,导致他们在语言活动中产生大量的语病现象。 |
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