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| 初中数学教学与学生阅读习惯的培养 | |
| 引用本文： | 葛云标.初中数学教学与学生阅读习惯的培养[J].教育艺术,2002(12):44-45. |
| 作者姓名： | 葛云标 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 现代教学由以教师为中心转变为以学生为中心 ,让学生掌握学习的主动权 ,发挥主动性、积极性和创造性。课本是学生获取知识的主要来源 ,有阅读教材能力的学生学得积极主动 ,比缺乏这种能力的学生学习质量要好得多。数学家张广厚在给母校同学作报告时特别提出 :“只做题 ,不看书 ,是学不好数学的。”阅读作为培养学生独立获取知识能力的重要途径 ,初中数学教师激发和培养学生阅读教材的习惯显得尤为重要。如何指导学生阅读学习数学这门内容抽象、推理严谨、计算精确的学科 ,养成良好的阅读习惯 ,促进学生主动学习呢 ?建议从以下几方面入手。一… |
| 关 键 词： | 初中 数学教学 阅读习惯 预习 自主学习 |
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