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| 关于几个物理实验的讨论 | |
| 引用本文： | 李锦文.关于几个物理实验的讨论[J].物理教师,2006,27(6):8-30. |
| 作者姓名： | 李锦文 |
| 作者单位： | 上海市世界外国语中学,上海,200233 |
| 摘 要： | 1 平面镜成像实验误区的纠正
在上海科技出版社出版的八年级《物理》教材中。关于“研究平面镜成像特点”的实验是这样进行的：“在桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，玻璃板后面放一支同样的、未点燃的蜡烛B．移动板后蜡烛B直到从玻璃板前面看来好像点燃似的，即让它恰好与点燃蜡烛A所成的像在同一位置上……．”（如图1）按照教材要求，各学校的实验室都照此配置了实验装置进行学生实验（或教师演示实验）．围绕着该实验设计的关键点“玻璃板”，在各类练习题或试卷中成了一个出题的“题眼”和考题的“热点”． |
| 关 键 词： | 物理实验 上海科技出版社 《物理》教材 平面镜成像 玻璃板 成像特点 实验设计 演示实验 学生实验 实验装置 |
| 收稿时间： | 2006-02-22 |
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