|
|||||
|
|
| 谈幼儿科学记录表的有效设计 | |
| 引用本文： | 奚蓓.谈幼儿科学记录表的有效设计[J].早期教育,2011(7):37-38. |
| 作者姓名： | 奚蓓 |
| 作者单位： | 南京市于家巷幼儿园 |
| 摘 要： | 科学记录是幼儿进行科学探究活动的重要环节，要使科学记录真正发挥作用，教师在活动实施之前就要对科学记录表进行有效设计。针对幼儿的水平，关注教学目标的实现，紧扣教学重难点，选择合适的记录类型，解决科学记录表到底记什么、怎么记、由谁来记这三个问题。做好精心的策划，才能保证实施过程中有效性的发挥，使科学活动的记录真正有意义、有价值。 |
| 关 键 词： | 幼儿 科学记录表 设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |