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| 师者，行医也——用男一种视角审视师幼互动 | |
| 引用本文： | 苏蕙.师者，行医也——用男一种视角审视师幼互动[J].早期教育,2011(10):21-23. |
| 作者姓名： | 苏蕙 |
| 作者单位： | 苏州市实验小学附属幼儿园 |
| 摘 要： | 作为幼儿园人际互动的核心，师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节，是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证，是促进幼儿全面和谐发展的关键性因素，也是教师内在的教育观念、教育能力和外显的教育手段、教育行为相结合的综合表现。其中，教师作为师幼互动的一个主体，是师幼互动的主动开启者，亦是主导者与协调者。 |
| 关 键 词： | 师幼互动 师者 行医 全面和谐发展 幼儿园 人际互动 一日生活 教育目标 |
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