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| 地理“单元活动”板块教学的问题及改进 | |
| 引用本文： | 李金国.地理“单元活动”板块教学的问题及改进[J].教学与管理,2011(28). |
| 作者姓名： | 李金国 |
| 作者单位： | 江苏省镇江第一中学; |
| 摘 要： | 高中地理新课程必修教材(鲁教版)共有12个单元,在每单元后面都设置了单元活动,并使12个单元活动按专题形成系列,这是本套教材的创新和特色之一。单元活动板块的设置,很好地体现了课程改革的理念,为落实课程标准中提出的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,构建了良好的操作平台。然而,根据调查和了解,新课程实施几年来,单元活动板块的教学存在较大的问题,亟待加强和改进。一、地理单元活动板块教学中存在的主要问题 |
| 关 键 词： | 地理新课程 学生 情感态度与价值观 教学方式 单元 教师 过程与方法 组织教学 探究活动 板块教学 |
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