数学教材中“阅读材料”的使用策略 |
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引用本文: | 何宝群.数学教材中“阅读材料”的使用策略[J].教学与管理,2011(29). |
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作者姓名: | 何宝群 |
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作者单位: | 福建厦门实验小学; |
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摘 要: | 阅读材料是指在教材正文之后的数学小史料、小知识和数学与日常生产生活的关系。这些材料主要是对教材中重要数学概念的背景介绍,知识的延伸拓宽和实际应用,以及数学发展的一些历史等。各种版本的教材均有丰富的阅读材料,如北师大版教材(以下以此
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关 键 词: | 数学教材 圆周率 数学知识 阅读材料 数学概念 数学发展 学生知识 生产生活 数学文化 学习数学 |
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