|
|||||
|
|
| 深化高中生志愿服务活动的对策 | |
| 引用本文： | 蒙菊花,欧阳常青.深化高中生志愿服务活动的对策[J].教学与管理,2011(31). |
| 作者姓名： | 蒙菊花 欧阳常青 |
| 作者单位： | 广西民族大学商学院;广西民族大学教育科学学院; |
| 基金项目： | 广西教育科学“十一五”规划立项课题(2010C045)“广西高中生素质现状调查与研究”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 志愿者(Volunteers)是一个没有国界的名称,指的是在不为任何物质报酬的情况下,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人。2000年,共青团中央、中国青年志愿者协会共同决定把每年的3月5日作为中国青年志愿者服务日。随着社会的发展,志愿服务工作的志愿性、公益性、多样性特点,吸引了越来越多的青年人加入到志愿队伍中。高中生正处于成长过程的少年后期和青年前期,正是世界观、人生观、价值观形成的最关键时期,倡导青年 |
| 关 键 词： | 人生观 志愿者活动 高中生 服务工作 志愿服务 青年志愿者 服务活动 价值观 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |