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| 把握学生心脉引导学生健康成长 | |
| 引用本文： | 韩玉顺.把握学生心脉引导学生健康成长[J].中国职业技术教育,2004(10):50-51. |
| 作者姓名： | 韩玉顺 |
| 作者单位： | 新疆农业职业技术学院,新疆,昌吉,831100 |
| 摘 要： | 如何引导花季的学生正确把握青春萌动时期身心的变化和学习的关系,是学校和教育工作者都不能回避的课题.本文对这个课题进行了思考和探索,通过"珍惜友谊、自珍自爱--青苹果?红玫瑰?"这堂德育活动课,引导学生自己教育自己,收到了良好的教育效果.由此,得出更深的思考:学生心理教育和学习知识一样重要. |
| 关 键 词： | 学生 青春萌动 活动方案 心理教育 |
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