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| 逆向思维在中学物理教学中的运用 | |
| 引用本文： | 毛国永.逆向思维在中学物理教学中的运用[J].物理教学探讨,2008,26(2):20-23. |
| 作者姓名： | 毛国永 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市附海中学,浙江省慈溪市315332 |
| 摘 要： | 逆向思维是一种思维的方式。它从相反的角度、不同的立场、不同的侧面去思考问题。当某一思路受阻时，能够迅速转移到另一思路，从而使问题得到顺利的解决。在中学物理教学中，可以通过在概念、规律教学中渗透逆向思维、在解题教学中运用逆向思维、在创造教育中训练逆向思维等多种途径，充分发挥逆向思维在中学物理教学中的重要作用。 |
| 关 键 词： | 逆向思维 中学物理教学 运用 思维方式 |
| 文章编号： | 1003-6148（2008）2（S）-0020-4 |
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