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| “实”“活”兼备 快乐识字——《泉水》教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 吴怀林.“实”“活”兼备 快乐识字——《泉水》教学片段赏析[J].江西教育,2011(14). |
| 作者姓名： | 吴怀林 |
| 作者单位： | 江西省南昌市红谷滩新区教育研究发展中心 |
| 摘 要： | 【片段】师:(出示课文插图)请小朋友们仔细看图,看看这股清泉是从哪儿流出来的?生:石缝师:对!瞧(指着插图),石缝就是——生:石头的缝隙。师(出示卡片):读这个字要注意什么?生:缝是后鼻音,不要读成前鼻音。师:那请你做小老师,带着大家读这个字。(生带读)师:小老师带得真好!小朋友 |
| 关 键 词： | 识字教学 前鼻音 课文插图 学生 后鼻音 快乐 赏析 缝隙 识字量 石缝 |
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