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| 浅谈中等职业学校数学课的分层次教学 | |
| 引用本文： | 张文双.浅谈中等职业学校数学课的分层次教学[J].中国科技信息,2006(24):231-231. |
| 作者姓名： | 张文双 |
| 作者单位： | 吉林省四平卫生学校,136000 |
| 摘 要： | 分层教学着眼于学生在发展过程中的差异,区分不同层次的学习目标,提出不同的内容要求,采取不同的教学方法,进行不同层次的检测、评价,充分体现因材施教,最终达到整体推进的效果。 |
| 关 键 词： | 分层教学 学生分层 目标分层 备课分层 授课分层 检测、评价分层 |
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