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| 认真培养低年级学生读书的习惯 | |
| 引用本文： | 江涛.认真培养低年级学生读书的习惯[J].云南教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 江涛 |
| 作者单位： | 昆明市五华区莲华小学 |
| 摘 要： | 大纲明确指出:“阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。”就阅读习惯来说,主要包括:认真读书的习惯;一边读,一边想的习惯;一边读,一边圈、点、划、记的习惯;阅读中使用工具书的习惯。培养学生良好的阅读习惯,对于提高他们的阅读能力有重要作用,会使学生终生受益。怎样培养低年级学生认真读书的习惯呢?下面,谈谈我在这方面的一些做法。 |
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