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读写结合,促进学生言语生命的发展
引用本文:胡秀凤.读写结合,促进学生言语生命的发展[J].小学语文教学,2011(1).
作者姓名:胡秀凤
作者单位:江苏南京市高淳漆桥中心小学
摘    要:再读李铜老师在《小学语文教学》2009年第9期上发表的《告别画蛇添足般的写话练笔》,笔者有一些想法和李老师探讨。一、告别画蛇添足般的写话练笔2009年4月,笔者有幸参加了协作区"读写结合"教学的研讨活动,几位上课教师对读

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