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| 改进教学措施 转变学习方式 | |
| 引用本文： | 朱成贤.改进教学措施 转变学习方式[J].语文教学与研究,2005(7):26-27. |
| 作者姓名： | 朱成贤 |
| 摘 要： | 改革原有单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动和发挥学生“主动、探究、合作”的新学习方式，已成为本次课程改革的主要任务：我国传统的基础教育过于强调学生被动地接受知识，死记硬背、机械训练：学生完全处于被动接受知识的状态：这种教学现状确实令人担忧，严重地压抑了学生的学习兴趣和主动精神．非改不可! |
| 关 键 词： | 学习方式 教学措施 基础教育 课程改革 死记硬背 教学现状 被动接受 机械训练 主动精神 学习兴趣 学生 知识 |
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