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| 大学英语教学的课外延伸及方法探究 | |
| 引用本文： | 毛颖,梁卫格.大学英语教学的课外延伸及方法探究[J].河北大学成人教育学院学报,2006,8(3):59-61. |
| 作者姓名： | 毛颖 梁卫格 |
| 作者单位： | 1. 河北大学,公共外语教学研究部 2. 河北大学,国际交流与教育学院,河北,保定,071002 |
| 基金项目： | 河北省教育厅社会科学基金 |
| 摘 要： | 第二课堂教学是第一课堂教学的有效补充和延伸,以学生为中心的第二课堂教学法把以教师为中心的教学法之重教改变为以学生为中心之重学。大学英语教学中形式多样的第二课堂教学已得到现代应用语言学与英语教育学研究的充分肯定。在教学中我们既要打好基本功加强语言教学,又要贯彻交际原则,强化言语教学。英语素质教育的完成要求我们必须有效地延伸课堂教学,发挥第二课堂的趣味性和灵活性的特点,调动学生语言学习的积极性和主动性,全面提高大学英语教学水平。 |
| 关 键 词： | 大学英语教学 第二课堂 语言教学 言语教学 |
| 文章编号： | 1008-6471（2006）03-0059-03 |
| 收稿时间： | 2006-07-03 |
| 修稿时间： | 2006年7月3日 |
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