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| 让学生在反思中自主建构知识 | |
| 引用本文： | 谢盛强.让学生在反思中自主建构知识[J].小学教学参考,2007(7):47-47. |
| 作者姓名： | 谢盛强 |
| 作者单位： | 福建霞浦县实验小学,355100 |
| 摘 要： | 荷兰著名教育家费赖登塔尔教授指出“反思是数学思维活动的核心和动力”，“通过反思才能使现实世界数学化”。当前老师们虽然已经意识到让学生在数学活动中获取知识，但是学生常处于紧张、忙碌状态，对学习活动没有反思的意识或不知道如何反思，以致很多学生到了高中甚至大学也没有找到适合自己的学习方法。 |
| 关 键 词： | 建构知识 学生 数学思维活动 自主 著名教育家 现实世界 数学活动 学习活动 |
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