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| 也谈“双差生”的教育问题 | |
| 引用本文： | 丘敏.也谈“双差生”的教育问题[J].中学理科,2007(9):2-3. |
| 作者姓名： | 丘敏 |
| 作者单位： | 广西南宁市东葛路21号天桃实验学校,530002 |
| 摘 要： | “双差生”的教育问题一直成为教学一线老师的难题，对“双差生”教育的研究也很多，可实施起来并不见得有效，主要原因在于对“双差生”打心里就不喜欢，观念很难改变——他是“双差生”，他很让我头痛，他是我的麻烦．正因如此，观念上的偏见是造成“双差生”教育一直用力不少，见效不大。笔者认为，对“双差生”的教育有五忌，注意并做好这五忌，“双差生”教育必定会取得理想成效。 |
| 关 键 词： | “双差生” 转化 教育 |
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