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如何提高课堂教学中学生的学习兴趣
引用本文:余锋.如何提高课堂教学中学生的学习兴趣[J].武汉工程职业技术学院学报,1998(4).
作者姓名:余锋
作者单位:武钢职工大学
摘    要:现代教育心理学认为:学习兴趣是积极探求知识的一种带有情绪色彩的意向活动,是学习积极性中最现实、最活跃的成份,是学习的一种动力。古今不少教育学家对学习兴趣的作用和意义都作过精辟的论述。斯宾塞主张:教育应当是快乐的,快乐的情感状态有利于学生的智慧活动。爱因斯坦更认为:“在学校里和在生活中,工作最重要的动机是乐趣,是工作获得结果时

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