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| 成人高等教育推行完全学分制改革刍议 | |
| 引用本文： | 王俊峰.成人高等教育推行完全学分制改革刍议[J].煤炭高等教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 王俊峰 |
| 作者单位： | 中国矿业大学 |
| 摘 要： | 所谓学分制，是指以具有弹性的教学计划为指导性计划，以学生自主选课为前提，以学分作为衡量课程深浅难易和计算教师教学量与学生学习量的一种教学管理模式。实行学分制进行教学管理的一个重要特点就是：要淡化专业，使教学计划更具弹性，承认学生的个性差异，强调素质与能力的培养。优点是可以实现教育结构的多样化、多层次化、人才培养的多规格化，改变目前按一个标准一种要求“整齐划一”培养专门人才的学年制教学教育模式，有利于因材施教、按需施教，使教育具有更大的灵活性与弹性，更好地适应经济、社会发展的要求。综观我国成人高校… |
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