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| 巧设初中数学课堂提问,提高学生的思维能力 | |
| 引用本文： | 徐静静.巧设初中数学课堂提问,提高学生的思维能力[J].华章,2012(13). |
| 作者姓名： | 徐静静 |
| 作者单位： | 禹州市小吕乡中心学校,河南禹州,461670 |
| 摘 要： | 课堂教学中不仅要控制学生的整体情况进行分析,最终保证学生的思维能力的调控,达到师生之间的确定互动.课堂提问在数学教学过程中是很重要的一个环节,在初中数学教学中号的提问师生互动可以及时发现解决问题.同时对于学生的思维能力的提高也有着重要的意义.本文依据作者的数学教学课堂的提问情况的实践经验进行分析,得出了一些关于课堂提问的教学理念. |
| 关 键 词： | 课堂 提问 学生 思维 能力 |
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