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| 青年教师实践教学能力提升的瓶颈及对策 | |
| 引用本文： | 郭松.青年教师实践教学能力提升的瓶颈及对策[J].教育教学论坛,2016(5):273-274. |
| 作者姓名： | 郭松 |
| 作者单位： | 九江学院实验中心 |
| 基金项目： | 2013年度江西省高校人文项目社会科学研究《新型城镇化背景下的江西失地农民可持续生计研究》批准号JJ1327;2014年度九江学院科研项目《新型城镇化背景下鄱阳湖经济区绿色城镇化转型研究》(18) |
| 摘 要： | 我国经济、社会的高速发展需要大量高素质的应用型人才,培养高素质的应用人才离不开一支教学水平高、技术能力强的双师型教师队伍。但是许多地方高校的青年教师职业经历单一,基本上是走出校门就走上讲台,实践教学能力薄弱。如何快速有效地提高青年教师的实践教学能力是各高校普遍面临的一个共性问题。建立、健全多方参与的教师实践教学能力培养体系,深化校企合作,加强教师交流学习等,是提升教师实践教学能力的重要途径。 |
| 关 键 词： | 青年教师 实践教学能力 培养 |
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