|
|||||
|
|
| 切莫跟风盲从 | |
| 引用本文： | 吕赟.切莫跟风盲从[J].河北教育,2010(4):30-30. |
| 作者姓名： | 吕赟 |
| 摘 要： | 有位年轻的校长．接受新事物的能力较强。在一次参观过程中，发现某地区的所有小学的特色发展都定位为书法，并且取得了一些成效，他在观看了一些书法表演之后开始激动了，回到学校之后将本校的办学特色定为书法特色。于是乎，开设书法课程，要求各班成立书法兴趣小组，校园文化的布置也以书法为主题：半年不到的时间．这位校长又在一次外出经验交流的过程中发现某地区的所有小学器乐特色搞得不错． |
| 关 键 词： | 办学特色 兴趣小组 经验交流 校园文化 书法 校长 小学 学校 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |