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| 对高考改革社会制约因素的思考 | |
| 引用本文： | 蒋超.对高考改革社会制约因素的思考[J].中国考试,1998(3). |
| 作者姓名： | 蒋超 |
| 作者单位： | 教育部考试中心 北京，100080 |
| 摘 要： | 尽管教育改革决定了大学入学考试改革的内容、形式及其力度,但大学入学考试也有相对独立性,有其自身的发展规律。在中国现实国情下,大学入学考试具有调节未来人才智能结构的重要功能。它左右着未来人才智能发展的方向,相对地限制着未来人才智能的发展的程度。也正是因为这一点,基础教育改革和发展中,所存在的诸多现象和问题,不论是“利”还是“弊”,都同入学考试制度有关。人们要给教育,特别是基础教育动手术,往往都从大学入学考试开刀。粗略算算,大学入学考试曾经三次成为人们变革教育制度的突破口。 |
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