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语言、情感、美育融为一体——《三棵银杏树》教学实录及评析
引用本文:江鸥,郭汉平.语言、情感、美育融为一体——《三棵银杏树》教学实录及评析[J].湖北教育,2002(9):28-29.
作者姓名:江鸥  郭汉平
作者单位:[1]武汉市江汉区红铃巾学校 [2]武汉市江汉区小学教研室
摘    要:【设计理念】 《三棵银杏树》是人教版小语第六册的一篇讲读课文。文章用优美的语言具体描写了三棵银杏树一年四季的样子。根据三年级学生的实际,江鸥老师教法上主要采用了以教师、学生、CAI课件三者结合的互动式教学方法,学生以自学、互学、小组讨论、集体交流和多媒体感知

关 键 词:情感  小学  语文教学  《三棵银杏树》  教学实录  评析
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