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| 培养与提高学生证几何题的能力 | |
| 引用本文： | 蔡培祖.培养与提高学生证几何题的能力[J].江苏教育,1964(Z3). |
| 作者姓名： | 蔡培祖 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 |
| 摘 要： | 几何题的逻辑性比较强,思路对头,很容易做出来,想不出就非常难做,因而有些学生对做几何题特别感到困难。几何题可以以证明题为代表,证明题会做了,解计算题就比较容易,解作图题也就具有基础。要培养和提高学生的证题能力,根据我的体会,可以从以下几方面着手。一、帮助学生熟练地掌握几何概念证明几何题要运用各种几何知识,如定义、公理、定理等,教师在教学中要通过讲授、练习、复习等各种方式使学生牢固地掌握并能熟练地运用这些知识。有些几何证明题,特别是初学几何时的一些证明题,学生只要熟悉定义、定理等基本概念,很快就能根据题 |
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