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| 浅谈“读”在语文教学中的作用 | |
| 引用本文： | 马春艳.浅谈“读”在语文教学中的作用[J].天津教育,2001(2):41-42. |
| 作者姓名： | 马春艳 |
| 作者单位： | 天津市塘沽区教研室 |
| 摘 要： | 阅读能力是一种非常重要的语文能力，而要培养阅读能力，“读”这一环节又尤为重要。但是，近年来，“读”这一环节却被不少教师由于应试的压力被顺理成章地挤掉了。课堂上朗朗的读书声消失了，继之而来的是教师滔滔不绝的讲述、连续不断的发问。结果是由于对课文内容不熟，造成学生对教师的分析茫然、对教师的提问默然、对教师于无奈中给出的答案木然。教学质量如何，可想而知。 当然，不能说使语文教学走入低谷就是因为忽视了“读”，但忽视“读”却是导致这种现象的重要因素之一。 本文仅就“读”在语文教学中的作用谈一点浅显的认… |
| 关 键 词： | 语文教学 阅读能力 教学质量 |
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