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| 如何构建语文课的学习乐园 | |
| 引用本文： | 王晓素.如何构建语文课的学习乐园[J].快乐阅读,2012(35):9. |
| 作者姓名： | 王晓素 |
| 作者单位： | 河南省漯河市郾城实验中学 |
| 摘 要： | 曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文。其原因,不在于学生,而在于教师自己,是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生在这座知识的宝库面前,只能望而却步。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,可以尝试以下做法:(一)建立亲和、融洽的师生关系,创设和谐的语文教学环境。现代心理学研究表明,情感因素是学生接 |
| 关 键 词： | 语文课堂 培养学生 语文教学 现代心理学研究 师生关系 学习 情感因素 教学环境 机械训练 教师 |
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