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| 试论自主学习模式中的教师角色——以杜郎口中学模式为例 | |
| 引用本文： | 邱细荣.试论自主学习模式中的教师角色——以杜郎口中学模式为例[J].现代教育科学,2009(4):93-95. |
| 作者姓名： | 邱细荣 |
| 作者单位： | 福建师范大学仓山校区教育科学与技术学院,福建福州,350007 |
| 摘 要： | 山东省茬平县的社郎口中学通过教学改革与实践,从一所典型的薄弱学校转变为课改的典范学校,并创立独特的"三三六"自主学习模式.文章欲分析"三三六"自主学习模式中的教师教师角色,并提出了相应的建议. |
| 关 键 词： | 自主学习模式 教师角色 述评 |
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