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| 高中思想政治学科核心素养视阈下浸润式教学应用探索 | |
| 引用本文： | 张永彬.高中思想政治学科核心素养视阈下浸润式教学应用探索[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 张永彬 |
| 作者单位： | 广东省博罗中学 |
| 摘 要： | 思想政治是高中阶段的重要学科,承担着培养学生政治意识、思想品质的重要任务,在高中生成长过程中扮演着非常重要的角色。在素质教育和新课程改革的形势下,培养学生的核心素养日益受到广大教育者的重视,而浸润式教学作为一种流行的教学模式,注重突出学生的主体地位,强化学生的情感体验,如何采取浸润式教学的方式,在高中思想政治教学中培养学生的核心素养成为了思政老师关注的热点话题。基于此背景,文章将对核心素养进行简要阐述,并提出高中思想政治学科核心素养视阈下浸润式教学的策略,旨在培养高中生的核心素养,并为高中思政老师提供有价值的参考资料。 |
| 关 键 词： | 思政政治 核心素养 浸润式教学 |
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