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| 高中化学教学中如何落实“科学态度与社会责任”的学科核心素养 | |
| 引用本文： | 翟玉凤.高中化学教学中如何落实“科学态度与社会责任”的学科核心素养[J].读与写:教育教学刊,2021(9). |
| 作者姓名： | 翟玉凤 |
| 作者单位： | 吉林省榆树市实验高级中学校 |
| 摘 要： | 教师完善高中化学教学,为学生核心素养培养提供准备和支持。教师通过有效教学体系的构建,让学生积极思考所学习内容。从科学态度与社会责任核心素养培养入手,让学生在积极思考所学习内容的情况下,也会更好地分析所学习的化学知识。教师在带动学生学习进步情况下,让高中化学教学体系得以完善和优化。教师通过创设符合学生学习进步的教学体系之下,真正的带动学生学习发展和成长。教师让学生不断感悟化学学习精髓的同时,实现自我成长。 |
| 关 键 词： | 高中化学 “科学态度与社会责任” 学科核心素养 落实策略 |
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