|
|||||
|
|
| 浅议微课在初中数学教学中的辅助作用 | |
| 引用本文： | 付国文.浅议微课在初中数学教学中的辅助作用[J].试题与研究：高中理科综合,2021(7). |
| 作者姓名： | 付国文 |
| 作者单位： | 山东省淄博市张店区第十一中学 |
| 摘 要： | 随着社会的快速发展,微课作为一种新的教学模式,以信息化技术为支撑,其不仅改变了传统的数学教学方式,使抽象的知识具体化、形象化,而且能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。同时在实际应用中能激发学生兴趣,提高课堂参与度,确保课堂教学效果。教师在初中数学教学中精心实施微课,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本文主要阐述了微课在初中数学教学中的辅助作用和教学策略,希望可以给大家带来帮助。 |
| 关 键 词： | 微课 初中数学 辅助作用 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |