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生活化教学助力初中科学活力课堂创建
引用本文:陈丽婷.生活化教学助力初中科学活力课堂创建[J].试题与研究:高中理科综合,2021(8).
作者姓名:陈丽婷
作者单位:浙江省慈溪市宗汉锦纶初级中学
摘    要:在新课程改革理念的要求下,初中科学教学理念和教学方法都发生了深刻变化。把尊重学生的主观能动性放在了重要位置。活力课堂成为当下十分热门的探究话题,打破传统的教学形式,吸引学生主动参与科学探究。本文以生活化教学为切入点,通过开展生活化教学拉近学生与科学理论知识的距离,便于学生的深刻理解和灵活应用,助力活力课堂的科学创设。

关 键 词:初中科学  生活化  活力课堂
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