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| 例谈项目学习设计中的学生思维主线 | |
| 引用本文： | 杨前进.例谈项目学习设计中的学生思维主线[J].试题与研究：高中理科综合,2021(6). |
| 作者姓名： | 杨前进 |
| 作者单位： | 安徽省繁昌县孙村镇赤沙九年制学校 |
| 摘 要： | 在物理项目学习教学中,不管是大单元设计,还是微项目设计,都需要有一个适当的主线贯穿于整个教学过程。而项目式学习的主体是学生,绝大部分任务都要依靠学生为主体来完成。所以,项目学习的设计应从学生的角度出发,才可能将学生带入一个自然、轻松而又真实的学习情境中,让他们能自由地徜徉在知识的海洋,在潜移默化中掌握相关的知识和技能。 |
| 关 键 词： | 项目学习 学生 设计 主线 |
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